והיום במערכון של ארץ נהדרת שנקרא משרד החינוך, מגלים שבכיתה אין 150 מ"ר, שמורים לא עובדים 55 שעות בשבוע, ושהפרדת כיתות ל"קפסולות" עם אותם מורים זה קשקוש מוחלט מבחינה רפואית. לזכותם ייאמר שלקח להם רק חודשיים לגלות את כל התגליות המפתיעות האלו
https://www.haaretz.co.il/tmr/1.8845562
ציטוט:
ההחלטה התקבלה מכמה סיבות מרכזיות: במשרד החינוך הבינו לפתע שלא ניתן לעמוד במתווים שהם מפרסמים מאחר שהם אינם תואמים לגודל הכיתות הפועלות במערכת ולהיקף העבודה במשרה מלאה של המורים. המתווה של המשרד קבע כי יש לקיים לימודים בכיתות של 150 מ"ר בעוד שגודל הכיתות הוא 49 מ"ר, וכן קבע כי על המורים לעבוד כ-55 שעות בשבוע בעוד שמשרה מלאה של מורה מסתכמת ב-36 שעות שבועיות.
בנוסף, משרד החינוך הכשיל את מודל הקפסולות לאחר שאיפשר לבתי הספר לערבב בין התלמידים בכל הקבוצות אתמול, ולאחר שקבע כי כל מורה יכולה להיחשף בכל מקרה לעד 6 קבוצות - כלומר לעד 120 תלמידים בכל יום - הנחייה שמייתרת את השימוש בקפסולות. במצב כזה, אין יתרון ללימודים בקפסולות - מאחר שבמידה ותלמיד או מורה ייחשף לקורונה יהיה צורך לבודד מספר גדול של תלמידים, ולא רק קפסולה אחת בת 17-20 תלמידים. עם זאת, הלימודים בקבוצות סייעו למורים להשלים פערים ולהעניק יחס אישי לתלמידים.
בנוסף, משרד החינוך הכשיל את מודל הקפסולות לאחר שאיפשר לבתי הספר לערבב בין התלמידים בכל הקבוצות אתמול, ולאחר שקבע כי כל מורה יכולה להיחשף בכל מקרה לעד 6 קבוצות - כלומר לעד 120 תלמידים בכל יום - הנחייה שמייתרת את השימוש בקפסולות. במצב כזה, אין יתרון ללימודים בקפסולות - מאחר שבמידה ותלמיד או מורה ייחשף לקורונה יהיה צורך לבודד מספר גדול של תלמידים, ולא רק קפסולה אחת בת 17-20 תלמידים. עם זאת, הלימודים בקבוצות סייעו למורים להשלים פערים ולהעניק יחס אישי לתלמידים.
